EĞİTİM FELSEFEMİZ

Eğitimde en başta “yenilikçi ve çağdaş olmak” ilkesinden yola çıkarak Reggio Emilia eğitim modeliyle özdeşleşmiş bir eğitim modeli ile ilerlemekteyiz. Reggio Emilia Eğitim Modeli çocuklarımızın yaratıcılığını engelleyen kalıplaşmış, katı ve geçerliliğini yitirmiş geleneksel eğitim metotları yerine, aktif, yaratıcı, problem çözme gücü gelişmiş ve eleştirel düşünen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Reggio Emilia Eğitim Modelinde çocuklarımız yetenekli, becerikli ve kendi kendini yönetebilir olarak kabul edilmektedir. Çocuklarımız bilgilere kendi etkileşimleri ile ulaşabilirler.Bu etkileşimle çocuklarımızetkin öğrenme sağlayarak aktif katılımcı konumunda bağımsız hareket ederler. Etkin öğrenmede çocuklarımızın istediği şeyi bağımsız olarak araştırmasına imkan tanınır.Malzemeleri serbestçe kullanırlar ve ortamı keşfederler.

Bu yaklaşımda çocuklarımıza süreci yönlendirme imkanı tanınır. Çocuklarımız problemlerine çözüm yolları üretirler. Bu sistem ile yetişen çocuklarımızın yaratıcılığı üst düzeye çıkar, özgüvenleri gelişir ve dayanışma içerisinde hareket ederler. 

Temelde aldığımız bu Eğitim Modeli dışında Montessori ve Waldorf eğitim modellerinde de atölye çalışmaları sağlayarak çok temelli öğrenme sağlamaktayız. Bu öğrenme modeliyle çocuklarımızınkonsantrasyonları, dikkat becerileri, ince kaba motor becerileri, öz güvenleri ve sorumluluk duyguları gelişir. Toplumsal ve duyusal gelişimlerini destekleyerek gelecek yaşamlarında başkalarına, çevrelerine, kendilerine saygı duyan, kendisiyle barışık, duyarlı, sorumluluk sahibi, kendi kendine yetebilen, birey olduğunu hisseden, toplumla uyum içinde yaşamlarını sürdüren mutlu, sağlıklı, barışçı ve başarılı bireyler olmalarına katkı sağlar.

Çocuklarımızın gelişim temelleri Okul Öncesi dönemde atıldığındanbu becerilerin bu dönemde kazandırılması son derece önemlidir. Çocuklarımızın kendini özgür hissetmesi ve yaparak yaşayarak öğrenmesi, çocuklarımızın problem çözme becerisini artıracak ve hayata daha çok hazırlayacaktır. Bu yaklaşımla , çocuklarımıza  verilen değer ile birlikteÖğretmenlerimizin “yol gösterici” rolünü üstlenmesi çocuklarımızın öğrenme hızını ve kapasitesini üst düzeye çıkaracaktır.